文明礼仪主题班会主持词

文明礼仪主题班会主持词

在平平淡淡的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？以下是小编帮大家整理的文明礼仪主题班会主持词，欢迎阅读与收藏。

主持人(合)：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在开始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)

主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的`答案。

主持人乙：文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》。

(多媒体出示三种情况：怎样说话才有礼貌?1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。)

(人物：小记者，甲乙丙学生)

小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话

甲：阿姨，我想买书架上那套《小学教材全解》，请您拿给我看看，好吗?

小记者：好的。你真有礼貌。

甲：谢谢!

(主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)

主持人乙：我们要自觉用好礼貌用语，

主持人乙：谢谢同学们的表演，，无论在家里还是在学校我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些灰色童谣，侵蚀着我们的心灵。

主持人甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”

喜鹊站在窗台叫：“工作负责真是好!”

主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。

主持人甲：要问采花干什么?戴给争章达标的文明小少年。我们已经评选出优秀文明少年。

颁奖

主持人乙：请我们的小歌星为他们献上一首歌《蓝精灵》。

主持人甲：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。不管是什么时候，我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!

主持人乙：是啊!我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功!最后让我们随着这首歌来结束今天的队会课!(《给力青春》或······)

女：每当太阳将要跳出地平线的那一刻，在庄严的天安门广场上，总要举行隆重的升旗仪式。

男：国旗班战士手捧五星红旗，在鼓乐声中，列队走向天安门广场，队伍是那么的整齐！那么的威武！那么的优雅！

女：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，

男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们的风采。

女：我们披着金色的阳光，播种下文明的种子，

男：我们乘着阵阵暖风，在阳光下把文明的种子护养。

女：尊敬的各位老师，

男：亲爱的同学们！

合：大家下午好！（敬礼）

女：二年级（x）班“课间文明我做到”主题班会

合：现在开始。

男：中国自古以来是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，

女：作为新一代的青少年，文明更不能忘记这个传统，我们要做一个讲文明讲礼仪的好学生！

男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

女：是啊，从生下来父母的教育，

男；从入学后老师的教育

女：我们都能学到关于文明礼仪的知识

男：礼仪是什么？讲礼仪有何意义？如何做一个讲礼仪的人呢？就让我们大家一起探讨。

女：首先我们来看对礼仪的解读，（看屏幕，并请三名学生解读）

1、中国是文明古国，礼仪之邦。孔子提倡六艺，以“礼”为六艺之冠；五经中有“礼记”；古时官制，中央政府设六部，“礼部”居其一。礼仪在我国的历史可谓源远流长。

2、礼仪指的是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。

3、礼貌，指在人际交往中，通过言语、动作向交往对象表示谦虚和恭敬。礼貌侧重于表现人的品质与素养。

礼节，指人们在交际场合，相互表示尊重、友好的惯用形式，是礼貌的具体表现方式。

礼仪，实际上是由一系列具体的、表现礼貌的礼节所构成的，是一个表示礼貌的系统而完整的过程。

男：接下来请欣赏小品《同学之间互相帮助》

男：他们表演的真是精彩极了，掌声响起来。

女：欣赏完之后，大家有什么想说的吗？

男：大家说的都很正确，让我们看看大屏幕。（稍等）

女：文明是璀璨明珠的辉煌，是民族孕育的希望

男：文明是沟通情感的桥梁，文明是社会高飞的翅膀

女：请欣赏古人礼仪故事有请xxx等4位同学来讲故事。

男：这4位同学讲得真是太精彩了，古人讲礼仪的故事确实值得我们去学习。

女：同学们我们是祖国的未来

男：是祖国的希望

女：是含苞欲放的花朵

男：是展翅欲飞的雄鹰

女：我们要从现在做起，争做文明小公民。

男：文明礼仪大家谈，谈谈我们将注意哪些礼仪呢？（抽4位同学分别从个人、家庭、学校、社会等方面回答）

女：大家谈得都不错，让我们一起进入礼仪之门。（看屏幕分别让学生朗读）现在请xx同学朗读。

男：同学们表演的非常投入，让我们仔细想想在我们身边还有哪些不文明的现象呢？请看屏幕，让我们指出他们错误并如何改正。（出来一个图片抽一个学生回答）女：礼多人不怪，有礼走遍天下，请同学们将礼仪要求牢记心间。请欣赏《校园文明三句半》

男：接下来要上场的是我们通过公平、公正、公开的方式选出的文明礼仪标兵，现在请班主任为我班文明礼仪标兵颁奖，大家掌声欢迎。

女：让我们再次把掌声送给他们，希望他们能做好我们文明的标兵，做好我们学习的榜样。看着他们喜悦的表情，让我们送上一首歌。请欣赏歌曲《微笑与歌声》

男：同学 ……此处隐藏10329个字……用品和教室桌椅。同学们，你们已经知道那么多礼貌用语，而且会对同学们的行为做出判断和评价，现在老师想知道你们会不会恰当地使用礼貌用语，请大家同桌俩人进行情景表演，用上恰当的礼貌用语，现在开始。（四组同学上台表演）

甲：文明，让我们举止文雅，

乙：礼仪，让我们友好相处。

甲：下面请我们班的四位宣传员给我们表演他们精心准备的快板：《礼仪之花心中开》。

清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。向家长，说再见，遇同学，互问好。

家长送，指定地，出校门，排成一。见师长，忙行礼，用尊称，勤问好。

升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。上课时，守纪律，要发言，先举手。

提问题，有礼貌，先站直，再开口。勤学习，是本分，好习惯，早养成。

下课时，健身体，不打闹，不乱吵。上下楼，靠右行，不乱跑，

无声息。

集合时，快静齐，吃早餐，守秩序。爱同学，乐助人，讲文明，懂礼仪。

要诚实，不说谎，敢认错，益成长。放学时，心不急，向老师，致谢意。

新世纪，讲文明，树风貌，我们都是好儿童，好儿童。（全班同学齐读一遍）

甲：“礼仪之花心中开”主题班会到此结束。请年级组长赵老师讲话，大家欢迎。

乙：谢谢老师对我们的教诲，我们要听老师的话，做文明事，成文明人。（全班同学：谢谢老师）

（班主任：同学们，文明重在行动，礼仪贵在坚持，老师希望每一个队员都能具备良好的文明礼仪习惯，争当文明礼仪好少年。让文明之花开满我们的校园。谢谢大家！）

合：让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束今天的班会。（全体起立）

A：尊敬的老师

B：亲爱的同学们

AB：大家下午好！

B：欢迎来到今晚“文明修身你我共行”主题班会现场。

A：文明修身，是一抹渲染辉煌、流泻温柔的阳光；

B：文明修身，是一首设喻新警、意象清俊的史诗；

A：文明修身，是一串让梦想凝聚在青春路上的音符；

B：文明修身，更是一根衡量行为习惯、个人素质的标尺；

A：在这个清新的夜晚，让我们去感受文明的节拍，让我们聆听文明的律动；

B：今天，我们有幸请到了我们系部领导及辅导员老师，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

A：下面，请大家观看一段VCR，让我们共同见证我们11级同学们的成长。

B：看了我们5个班的成长历程，相信大家都深有感触，但我相信，有一个人比我们的感触都要深刻，那就是我们的辅导员张琳老师A：是的，那接下来，伸出我们的双手，用最热烈的掌声有请我们的辅导员琳姐为本次活动讲话；

B：感谢张琳老师满载希望的致辞。下面，我们将为大家宣读本次竞答赛的比赛规则，请大家的目光看向ppt。（比赛规则）

A：好的，那我们马上进入今天的第一个环节：知识必答题：请听题：

B：现在看一下场上四个组的得分情况，一组XX分，二组XX分，三组XX分，四组XX分，五组XX分，第XX组暂时。

A：瑞瑞，

B：嗯？怎么了？

A：经过了紧张的答题环节，你说选手们紧张吗？

B：当然紧张了，你看我都紧张到出汗了，你说他们能不紧张吗？

A：也对哈，那我们今天有轻松点的吗？

B：那必须有的，就是我们今天“一针见喜”的抽奖环节

A：那抽奖规则是什么呢？

B：就是：请我们——唐中剑领导，为我们抽出五个幸运观众，唐老师每次喊停就能产生一个幸运的数字，中了幸运数字的同学就有机会挑选钢琴上面的任意一个气球，当然，气球里面都写着相应的奖励，今天在坐的所有老师和同学，都有机会。

A：那我们怎么知道自己是否中了幸运数字呢？

B：大家取下胸章，背面就写着你们今天的数字

A：（取下胸章）嗯，我看到了，我的胸章上面写的是XX号，也就是说，今天唐老师抽出的5个幸运数字中，有XX号，那我就有机会选择中奖气球了哦？

B：对，当然，扎气球这种活儿就交给我们的礼仪同学来完成了。A：那我们是不是应该看看奖品是些什么啊，

B：别着急啊，来，帅哥美女们，上奖品了。

A：奖品看完了，那我们就用热烈的掌声有请唐老师为我们抽取五个幸运数字。

B：有请......

A：奖品也抽了，那我们就进入下一轮答题，

B：接下来，我将为大家宣读抢答环节答题规则，（规则及相应示范）

A：现在看一下场上四个组的得分情况，一组XX分，二组XX分，三组XX分，四组XX分，五组XX分，第XX组暂时。

B：在我们的日常生活和学习中，或多或少会有一些不文明的现象和做法，但我们往往会将其忽略掉，从而养成不好的习惯。

A：那就让我们一起去看看，生活中我们都有哪些不足之处，我们又该怎样做呢？请大家将目光投向VCR。

A：看了视频后，希望大家能想视频中一样，从一点一滴做起，严格要求自己，将文明修身融入咱们心中。

B：是啊，我想，只要我们能坚持，能将生活学习中的每一个细节都做，我们一定可以做一个文明的大学生。

A：好的，视频看完之后，第二轮“一针见喜”抽奖环节时间又到了。

B：激动人心的时刻到了，亲们，掌声有请XX。为我们抽取幸运数字。

A：抽奖进行完了，但是我们今天的大奖还没有送出去

B：是啊，那我们进入今天最后的答题环节——险答题。请我的美女搭档为大家宣读答题规则

A：我们险答题的规则是：（规则）

B：现在看一下场上四个组的得分情况，一组XX分，二组XX分，三组XX分，四组XX分，五组XX分，那么，我们今天的冠军组就是第。。组，恭喜你们。

A：恭喜你们，那么，有请我们礼仪团的亲们带来——礼仪操展示，为你们喝彩

B：大家掌声欢迎。

A：感谢礼仪团带来的精彩表演，现在有请我们冠军组的同学们上台，有请XX为他们颁奖。

A：恭喜以上获得冠军的同学们，时间到这里，我们今天的晚会也接近尾声了

B，最后，让我们用最热烈的掌声有请XX（唐中剑）为本次活动做重要讲话及总结。

A：掌声......

B：感谢唐主任的精彩讲话。

A：文明修身不能浅尝辄止，它是一个循序渐进的过程。

B：它需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。

A：有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；

B：有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成；

A：有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！

B：现在，我宣布，11级“文明修身，你我共行”，知识竞答赛主题班会到此结束。

AB：请全体来宾朋友上台拍照留影。